'Het kind centraal': het klinkt als een voor de hand liggende onderwijswens, maar zulk maatwerk heeft ook een keerzijde. Historicus Bram Mellink zal in een reeks verhalen het maatwerkdebat van context proberen te voorzien.
Wat marktwerking met het Nederlandse onderwijs heeft gedaan
Verhaal van de dag
Worden zoals wij. Dát is burgerschapsvorming in Nederland
Verhaal van de dag
Waarom de regering het onderwijs nooit met rust mag laten
Verhaal van de dag
Volgens velen moet het in het onderwijs afgelopen zijn met de 'doorgeslagen meetcultuur,' het 'rendementsdenken,' het 'economisme' en de 'toetsgekte.' Het onderwijs moet met rust gelaten worden. Een erg slecht idee: dan krijgt de inspectie meer macht en wordt het onderwijs er niet beter op.
Leestijd 8 - 11 minuten
Waarom maatwerk altijd tot meetwerk leidt
Verhaal van de dag
Nadat de Citotoets jarenlang een van de graadmeters was voor het middelbare schooladvies, werd vorig jaar het advies van de basisschool weer leidend. Voorstanders menen dat het betrouwbaarder is dan de momentopname van de toets; onderwijssocioloog Jaap Dronkers vreest daarentegen dat kinderen uit lagere milieus de dupe worden van het subjectieve oordeel van hun docent. Zorgt toetsing voor gelijke kansen? Of staat het de aandacht voor het individuele kind in de weg?
Leestijd 7 - 9 minuten
