Spring naar Content
Hoofdmenu
Menu
Home
Gebruikersmenu
Gebruikersmenu
Johannes Visser
Correspondent Onderwijs
Johannes Visser
Correspondent Onderwijs
Praktisch werk ‘laag’ en theoretisch werk ‘hoog’? Deze bakkerij rekent ermee af
Reportage
8-11 min
Leren begint bij emotie. Deze neuropsycholoog legt uit waarom
Interview
7-9 min
Politiek en jongeren? Zo gaan ze wél samen
Reportage
8-11 min
Op de opleiding tot hovenier komen studenten tot bloei
Reportage
8-11 min
Eén op de vijf scholen presteert onvoldoende! Toch?
Column
1 min
Johannes Visser
Leren? Ga het klaslokaal eens uit
Column
3 min
Johannes Visser
Van je vouwtjes kun je leren (of: hoe origami helpt om wiskunde te begrijpen)
Reportage
8-10 min
Wie denkt mét gevoel, leert uiteindelijk het best
Aanbeveling
1 min
Al het onderwijs zou praktijkonderwijs moeten zijn
Column
3 min
Johannes Visser
We moeten af van het label ‘hoogbegaafd’, vindt deze hoogleraar hoogbegaafdheid
Interview
5-6 min
Op deze school leren slimme kinderen fouten maken
Reportage
8-10 min
Smartphones zijn de klas uit. Nu het ‘leerlingvolgsysteem’ nog
Column
2 min
Johannes Visser
Pubers ongemotiveerd en slecht in plannen? Deze hoogleraar ziet heel iets anders
Interview
8-11 min
Laat kinderen meer zijn dan leerling, betoogt deze filosoof
Interview
7-9 min
Wat ik in het nieuwe jaar ga doen als correspondent Onderwijs
Update
3 min
Wat je moet weten over de ‘leescrisis’
Notitie
2 min
Wat je niet mag zeggen over het lerarentekort
Column
3 min
Johannes Visser
Wat zou er in het programma van de Partij voor de Jongeren staan?
Analyse
4-5 min
Vorige
Volgende